Matematika SD / Kelas 1 / Semester 2
PEMBERHENTIAN 3 DARI 11

Penjumlahan sampai 20

Menggunakan benda, gambar dan strategi hitung

💡 Konsep intinya

Penjumlahan sampai 20 artinya menggabungkan dua kumpulan benda jadi satu kumpulan yang lebih banyak. Hasilnya paling besar 20. Kamu bisa menghitung dengan benda, dengan gambar, atau dengan melompat maju di garis bilangan. Kalau sering berlatih, kamu bisa menghitung lebih cepat. Tidak perlu selalu memakai jari.

🌍 Di mana konsep ini dipakai

Kamu menjumlahkan saat menggabung kelereng dua anak. Kamu juga menjumlahkan saat menghitung kue di dua piring. Atau saat menghitung uang jajan dari dua hari yang ditabung jadi satu.

⚡ Prinsip praktis

8 + 5 artinya mulai dari 8, lalu maju 5 langkah di garis bilangan
Urutan boleh dibalik. 8 + 5 hasilnya sama dengan 5 + 8
Kalau hasilnya lebih dari 10, genapkan dulu ke 10 supaya mudah

🧩 Contoh masalah

Siti punya 9 permen. Kakak memberinya 6 permen lagi. Berapa permen Siti sekarang?

DIKETAHUI
Permen Siti awalnya 9. Tambahan dari kakak 6
DITANYAKAN
Jumlah permen Siti sekarang

✏️ Penyelesaian langkah demi langkah

  1. Mulai dari angka 9 di garis bilangan
  2. Biar mudah, pecah 6 jadi 1 dan 5. Sebab 9 + 1 pas jadi 10
  3. 9 + 1 = 10, lalu 10 + 5 = 15
  4. Jadi 9 + 6 = 15
Kesimpulan: Permen Siti sekarang ada 15.

🔍 Kenapa cara ini bekerja?

Kita pecah 6 jadi 1 dan 5 supaya bisa singgah dulu di 10. Angka 10 mudah dibayangkan. Sama dengan dua tangan penuh jari. Setelah sampai 10, tinggal tambah sedikit lagi.

🧩 Contoh kedua dan pembahasan lanjutan

Ketut punya 8 buku cerita. Kakak memberinya 7 buku lagi. Kita pakai cara singgah di 10. Dari 8 butuh 2 lagi untuk sampai 10. Jadi 7 dipecah jadi 2 dan 5. Delapan ditambah 2 jadi 10. Lalu 10 ditambah 5 jadi 15. Buku Ketut sekarang ada 15.

Untuk memeriksa, tukar jadi 7 + 8. Hitung dengan cara yang sama. Dari 7 butuh 3 lagi untuk sampai 10. Jadi 8 dipecah jadi 3 dan 5. Tujuh ditambah 3 jadi 10. Lalu ditambah 5 jadi 15. Hasil kedua cara sama. Berarti jawabanmu benar.

⚠️ Kesalahan yang paling sering terjadi

  • Menghitung dari 1 setiap kali. Padahal bisa langsung mulai dari angka yang lebih besar.
  • Lupa satu langkah saat melompat di garis bilangan. Hasilnya kurang 1.
  • Mengira 9 + 6 hasilnya 5, karena yang dihitung hanya selisihnya.

🎯 Sekarang giliranmu

Andi punya 7 kelereng merah dan 8 kelereng biru. Berapa kelereng Andi semuanya?

Lihat jawaban setelah mencoba
7 + 8 = 15. Caranya, 7 + 3 = 10, lalu 10 + 5 = 15. Sebab 8 dipecah jadi 3 dan 5.

✅ Cek pemahaman

Coba jelaskan. Kenapa menghitung 9 + 6 lebih mudah kalau singgah dulu di 10, daripada maju satu-satu dari 9?

📚 Rujukan penyusunan: CP Matematika menurut Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 dan Panduan Mata Pelajaran Matematika 2025 (Kemendikdasmen).