Matematika SD / Kelas 1 / Semester 2
PEMBERHENTIAN 4 DARI 11

Pengurangan sampai 20

Menghubungkan tambah dengan kurang

💡 Konsep intinya

Pengurangan sampai 20 berarti mengambil sebagian benda dari kumpulan yang ada, sehingga jumlahnya berkurang. Pengurangan berhubungan erat dengan penjumlahan: kalau kita tahu 4 + 11 = 15, kita juga langsung tahu bahwa 15 − 4 = 11 dan 15 − 11 = 4. Mengetahui hubungan ini membuat kita tidak perlu menghafal dua kali.

🌍 Di mana konsep ini dipakai

Pengurangan sampai 20 dipakai saat kita punya sejumlah kue lalu dimakan sebagian, saat uang jajan dipakai membeli sesuatu, atau saat balon yang dipegang beberapa buah lalu ada yang terbang lepas.

⚡ Prinsip praktis

15 − 4 berarti mulai dari 15, lalu mundur 4 langkah di garis bilangan
Kalau a + b = c, maka c − b = a dan c − a = b
Hasil pengurangan selalu lebih kecil daripada bilangan yang dikurangi

🧩 Contoh masalah

Ibu punya 15 apel. Sebanyak 4 apel dipakai untuk membuat jus. Berapa sisa apel ibu?

DIKETAHUI
Apel ibu mula-mula = 15; apel yang dipakai = 4
DITANYAKAN
Sisa apel ibu sekarang

✏️ Penyelesaian langkah demi langkah

  1. Mulai dari angka 15 di garis bilangan
  2. Mundur 4 langkah karena 4 apel sudah dipakai
  3. Dari 15 mundur 1 menjadi 14, mundur lagi menjadi 13, 12, lalu 11
  4. Jadi 15 − 4 = 11
Kesimpulan: Sisa apel ibu sekarang adalah 11 buah.

🔍 Kenapa cara ini bekerja?

Pengurangan adalah kebalikan dari penjumlahan. Kalau 11 + 4 = 15, maka pasti 15 − 4 = 11, karena keduanya menceritakan hubungan bilangan yang sama, hanya arahnya dibalik: satu bercerita menambah, satu bercerita mengambil kembali.

⚠️ Kesalahan yang paling sering terjadi

  • Mundur terlalu banyak atau terlalu sedikit langkah karena lupa menghitung dengan jari.
  • Mengurangi angka yang lebih besar dari angka yang lebih kecil, misalnya 4 − 15, karena bingung mana yang dikurangi.
  • Menganggap 15 − 4 sama dengan 15 − 5 karena tidak teliti membaca angka satuannya.

🎯 Sekarang giliranmu

Rani mempunyai 18 stiker. Ia memberikan 7 stiker kepada temannya. Berapa sisa stiker Rani sekarang?

Lihat jawaban setelah mencoba
18 − 7 = 11. Dari 18 mundur 7 langkah di garis bilangan sampai di angka 11.

✅ Cek pemahaman

Kalau kamu tahu 6 + 9 = 15, coba jelaskan bagaimana kamu bisa langsung tahu jawaban dari 15 − 9 tanpa menghitung ulang dari awal.

📚 Rujukan penyusunan: CP Matematika menurut Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 dan Panduan Mata Pelajaran Matematika 2025 (Kemendikdasmen).