Matematika SD / Kelas 5 / Semester 1
PEMBERHENTIAN 6 DARI 15

Penjumlahan

Sampai 100.000

💡 Konsep intinya

Penjumlahan bersusun sampai 100.000 dilakukan dengan menuliskan kedua bilangan sejajar menurut nilai tempatnya, lalu menjumlahkan dari kolom satuan paling kanan menuju kolom yang lebih besar di sebelah kiri. Jika hasil penjumlahan satu kolom mencapai 10 atau lebih, angka puluhannya harus 'disimpan' dan ditambahkan ke kolom berikutnya di sebelah kiri; proses menyimpan ini disebut menyimpan (carrying) dan bisa terjadi berkali-kali dalam satu soal.

🌍 Di mana konsep ini dipakai

Penjumlahan bersusun sampai 100.000 dipakai saat koperasi sekolah menghitung total pemasukan dari dua sumber berbeda, misalnya hasil penjualan alat tulis digabung dengan hasil penjualan makanan ringan, atau saat menjumlahkan dua tahap pengumpulan dana bakti sosial.

⚡ Prinsip praktis

Jumlahkan kolom dari satuan ke kiri: satuan, puluhan, ratusan, ribuan, puluhan ribu
Kalau hasil satu kolom ≥ 10, simpan angka puluhannya sebagai tambahan untuk kolom berikutnya
48.750 + 36.480 = 85.230

🧩 Contoh masalah

Koperasi sekolah mencatat pemasukan dari penjualan alat tulis Rp48.750 dan dari penjualan makanan ringan Rp36.480. Berapa total pemasukan koperasi hari itu?

DIKETAHUI
Pemasukan alat tulis = 48.750, pemasukan makanan ringan = 36.480
DITANYAKAN
Total pemasukan koperasi hari itu

✏️ Penyelesaian langkah demi langkah

  1. Susun kedua bilangan sejajar menurut nilai tempat: 48.750 di atas, 36.480 di bawah
  2. Jumlahkan kolom satuan: 0+0=0
  3. Jumlahkan kolom puluhan: 5+8=13, tulis 3 dan simpan 1 ke kolom ratusan
  4. Jumlahkan kolom ratusan: 7+4=11, ditambah simpanan 1 menjadi 12, tulis 2 dan simpan 1 ke kolom ribuan
  5. Jumlahkan kolom ribuan: 8+6=14, ditambah simpanan 1 menjadi 15, tulis 5 dan simpan 1 ke kolom puluhan ribu
  6. Jumlahkan kolom puluhan ribu: 4+3=7, ditambah simpanan 1 menjadi 8
  7. Gabungkan semua hasil kolom dari kiri ke kanan: 85.230
Kesimpulan: Total pemasukan koperasi hari itu adalah Rp85.230.

🔍 Kenapa cara ini bekerja?

Menyimpan angka saat hasil satu kolom mencapai 10 atau lebih diperlukan karena satu kolom nilai tempat hanya boleh berisi satu angka (0 sampai 9). Kelebihan yang mencapai sepuluh sebenarnya adalah satu kelompok baru pada nilai tempat berikutnya yang lebih besar, sama seperti sepuluh keping Rp1.000 yang setara dengan satu lembar Rp10.000, sehingga harus 'dipindahkan' ke kolom sebelah kiri.

⚠️ Kesalahan yang paling sering terjadi

  • Lupa menyimpan angka puluhan hasil penjumlahan suatu kolom, sehingga kolom berikutnya dihitung tanpa tambahan simpanan itu.
  • Menuliskan hasil satu kolom apa adanya meski nilainya dua digit, misalnya menulis '13' penuh di kolom puluhan alih-alih menulis 3 dan menyimpan 1.
  • Salah menyejajarkan nilai tempat saat menyusun kedua bilangan, misalnya menggeser salah satu bilangan satu kolom sehingga ribuan bertemu dengan ratusan.

🎯 Sekarang giliranmu

Sebuah desa mengumpulkan dana bakti sosial tahap pertama Rp57.360 dan tahap kedua Rp28.975. Berapa total dana yang terkumpul?

Lihat jawaban setelah mencoba
Rp86.335. Kolom satuan 0+5=5; puluhan 6+7=13 (tulis 3 simpan 1); ratusan 3+9=12 ditambah simpanan 1 = 13 (tulis 3 simpan 1); ribuan 7+8=15 ditambah simpanan 1 = 16 (tulis 6 simpan 1); puluhan ribu 5+2=7 ditambah simpanan 1 = 8, hasil akhir 86.335.

✅ Cek pemahaman

Coba jelaskan dengan kalimatmu sendiri kenapa saat menjumlahkan kolom ratusan yang hasilnya 12 setelah ditambah simpanan, kita hanya menulis angka 2 pada kolom itu dan memindahkan angka 1 ke kolom ribuan, bukan menuliskan 12 secara utuh.

📚 Rujukan penyusunan: CP Matematika menurut Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 dan Panduan Mata Pelajaran Matematika 2025 (Kemendikdasmen).