Matematika SD / Kelas 2 / Semester 1
PEMBERHENTIAN 9 DARI 12

Pengurangan

Memperkuat strategi pengurangan sampai 20

💡 Konsep intinya

Mengurang sampai 20 juga tidak harus mundur satu-satu. Ada cara 'turun ke sepuluh dulu'. Pecah bilangan pengurang supaya bilangan awal turun tepat ke 10. Setelah itu kurangi sisanya. Berhenti sebentar di angka 10 membuat hitungan terasa lebih ringan.

🌍 Di mana konsep ini dipakai

Kamu punya Rp15.000 lalu jajan Rp6.000. Berapa sisanya? Cara ini juga membantu saat kamu menghitung sisa halaman buku yang belum dibaca.

⚡ Prinsip praktis

Strategi mengurangi sampai sepuluh: pecah pengurang supaya berhenti dulu di 10
15 − 6 = 15 − 5 − 1 = 10 − 1 = 9
Pengurangan tidak boleh dibalik urutannya seperti penjumlahan

🧩 Contoh masalah

Dea punya 14 kue kering. Ia memberikan 5 kue kepada adiknya. Berapa sisa kue Dea?

DIKETAHUI
Kue mula-mula = 14, diberikan = 5
DITANYAKAN
Sisa kue Dea

✏️ Penyelesaian langkah demi langkah

  1. Tulis kalimat pengurangannya: 14 − 5
  2. Pecah 5 menjadi 4 dan 1, karena 14 hanya perlu dikurangi 4 untuk jadi 10
  3. Kurangi 14 − 4 = 10 dulu
  4. Kurangi sisanya: 10 − 1 = 9
Kesimpulan: Sisa kue Dea ada 9 buah.

🔍 Kenapa cara ini bekerja?

Angka 10 membuat pengurangan jadi mudah. Kamu tinggal mengambil dari satu kelompok puluhan yang utuh. Langkah pertama membawamu berhenti tepat di 10. Langkah kedua hanya mengurangi sisa yang kecil.

🧩 Contoh kedua dan pembahasan lanjutan

Pak Dedi punya 15 mangga dan menjual 8 di pasar. Berapa sisanya? Turun dulu ke 10. Dari 15 ke 10 dikurangi 5. Jadi 8 dipecah menjadi 5 dan 3. Lima belas dikurangi 5 jadi 10. Lalu 10 dikurangi 3 jadi 7. Mangga yang tersisa ada 7.

Periksa dengan penjumlahan. Sisa 7 ditambah yang terjual 8 harus kembali ke 15. Memang 7 + 8 = 15. Kalau kamu menjawab 8, hasil tambahnya 16, tidak cocok. Kebiasaan memeriksa ini murah, tetapi sering menyelamatkan nilaimu.

⚠️ Kesalahan yang paling sering terjadi

  • Menghitung mundur satu-satu dari 14, lalu kehilangan hitungan di tengah jalan.
  • Memecah 14, padahal yang dipecah harus pengurangnya, yaitu 5.
  • Menghitung 5 − 14. Pengurangan tidak bisa dibalik seperti penjumlahan.

🎯 Sekarang giliranmu

Farhan punya 16 kelereng. Ia kalah bermain dan kehilangan 7 kelereng. Berapa sisa kelereng Farhan?

Lihat jawaban setelah mencoba
16 − 7 = 16 − 6 − 1 = 10 − 1 = 9. Sisa kelereng Farhan 9 butir.

✅ Cek pemahaman

Pada 13 − 4, kenapa 4 dipecah menjadi 3 dan 1, lalu 13 turun dulu ke 10? Apa jadinya kalau kamu memecahnya menjadi 2 dan 2?

📚 Rujukan penyusunan: CP Matematika menurut Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 dan Panduan Mata Pelajaran Matematika 2025 (Kemendikdasmen).