Matematika SMP / Kelas VII / Semester 2
PEMBERHENTIAN 15 DARI 18

Modus

Menentukan data paling sering

💡 Konsep intinya

Modus adalah nilai yang paling sering muncul dalam sekumpulan data. Mean dan median hanya bisa dihitung untuk data angka. Modus juga bisa dipakai untuk data yang bukan angka, misalnya warna favorit atau merek yang paling banyak dipilih. Satu kumpulan data bisa punya satu modus atau dua modus. Data juga bisa tidak punya modus kalau semua nilainya muncul sama banyak.

🌍 Di mana konsep ini dipakai

Modus adalah ukuran yang paling langsung dipakai di dunia usaha. Toko sepatu memesan stok terbanyak untuk ukuran yang paling sering dibeli, bukan untuk ukuran rata-rata. Rumah makan menyiapkan bahan terbanyak untuk menu yang paling sering dipesan. Dalam kasus seperti ini, rata-rata tidak berguna.

⚡ Rumus praktis

Modus = nilai dengan frekuensi tertinggi
Bisa lebih dari satu modus
Tidak ada modus bila semua frekuensi sama
Berlaku juga untuk data bukan angka

Rumus adalah alat bantu. Pahami arti simbol dan kapan rumus dipakai sebelum memasukkan angka.

🧩 Contoh masalah

Data ukuran sepatu yang terjual: 38, 39, 39, 40, 41, 39, 38, 40, 39, 42. Tentukan modusnya dan jelaskan kegunaannya bagi pemilik toko.

DIKETAHUI
Sepuluh data ukuran sepatu seperti tercantum pada soal
DITANYAKAN
Modus dan manfaatnya untuk pemilik toko

✏️ Penyelesaian langkah demi langkah

  1. Hitung frekuensi tiap ukuran: 38 muncul 2 kali dan 39 muncul 4 kali
  2. Lanjutkan: 40 muncul 2 kali, 41 muncul 1 kali, dan 42 muncul 1 kali
  3. Periksa jumlahnya: 2 + 4 + 2 + 1 + 1 = 10, sesuai banyak data
  4. Frekuensi tertinggi ada pada ukuran 39
Kesimpulan: Modusnya adalah ukuran 39, sehingga pemilik toko sebaiknya menyediakan stok terbanyak untuk ukuran itu.

🔍 Kenapa cara ini bekerja?

Coba hitung rata-rata data itu, hasilnya sekitar 39,5. Toko mana pun tidak menjual sepatu ukuran 39,5. Inilah alasan modus lebih berguna daripada rata-rata untuk data yang nilainya harus berupa pilihan nyata, bukan sembarang angka.

🧩 Contoh kedua dan pembahasan lanjutan

Modus tidak hanya untuk angka. Warna kaos yang dipakai 20 siswa pada hari olahraga: biru 7 orang, merah 5 orang, hijau 5 orang, dan putih 3 orang. Periksa jumlahnya dulu: 7 + 5 + 5 + 3 = 20, sesuai. Frekuensi tertinggi ada pada warna biru, jadi modusnya biru.

Mean dan median tidak bisa dihitung untuk data seperti ini, karena warna tidak bisa dijumlah atau diurutkan menurut besarnya. Ada satu aturan lagi untuk data yang semua nilainya muncul sama banyak. Pada data 10, 20, 30, 40, tiap nilai muncul satu kali, jadi tidak ada modus. Menyebut keempat angka itu sebagai modus kurang tepat, karena modus menunjukkan nilai yang menonjol. Kalau tidak ada yang menonjol, tidak ada modus.

⚠️ Kesalahan yang paling sering terjadi

  • Menyebut frekuensi tertinggi sebagai modus, misalnya menjawab 4. Modusnya adalah nilainya, yaitu 39.
  • Menganggap setiap data pasti punya satu modus tunggal.
  • Mencari modus tanpa menghitung frekuensi dengan lengkap, hanya menebak dari tampilan data.

🎯 Sekarang giliranmu

Tentukan modus dari data 7, 8, 8, 9, 9, 10.

Lihat jawaban setelah mencoba
Nilai 8 muncul 2 kali dan nilai 9 juga muncul 2 kali, sedangkan yang lain 1 kali. Jadi datanya punya dua modus, yaitu 8 dan 9.

✅ Cek pemahaman

Kamu ingin menentukan menu yang akan ditambah porsinya di kantin sekolah. Mana yang paling tepat dipakai, mean, median, atau modus? Jelaskan alasanmu.

📚 Rujukan penyusunan: OpenStax Prealgebra 2e, OpenStax Elementary Algebra 2e, dan muatan Matematika SMP Kemendikdasmen.